Im alltäglichen Schulleben arbeitet man neben dem Buch oder Aufzeichnungen
auf dem Collegeblock auch mit Kopien von Arbeitsblättern, welche durch die
Lehrkraft ausgegeben wurde. Oft nimmt die Stückzahl der Kopien überhand, sie
werden in zu großen Mengen gedruckt und landen ohne jegliche Benutzung im
Müllkorb. Um dieser Verschwendung einen Riegel vorzuschieben, fordern die
Liberalen Schüler SH im Einzelnen:

1.) Digital Natives bezuschussen.

Wer mit dem eigenen digitalen Endgerät arbeitet, der spart Papier und macht
einen weiteren Druck von Materialien unnötig. Das Einsparen von Papier erspart
ebenfalls Kosten. Wer die Ersparnisse ermöglicht, soll dafür sowohl belohnt
werden, als auch gerecht zahlen. Deshalb fordern wir die Anpassung der
Kopierkosten an allen schleswig-holsteinischen Schulen im Jahressatz. Der
Jahresdurchschnitt zum Zahlen dieses Kosten liegt bereits bei beträchtlichen 10
Euro. Wer ein digitales Endgerät aktiv im Unterricht verwendet, soll nur noch 3
Euro zahlen. Das restliche Entgelt ist mit den noch analogen Klausuren zu
erklären.

2.) Wirtschaftlich denken und handeln, um das Portemonnaie und die Umwelt
zu schonen!

Das Kopieren etlicher Zettel ist schlecht für den ökologischen Fußabdruck, das
elterliche Portemonnaie und tut dem Rücken des Kindes ebenfalls nicht gut.
Wir fordern deshalb die jährliche konsequente Überprüfung der genauen
Kopierkostenanalyse zu effizientem Handeln. Dabei sollen paritätisch gleich viele
Lehrer, Schüler und Eltern teilnehmen. Ebenfalls teilnehmen tut die Schulleitung,
welche dazu verpflichtet ist, transparent die Kostenverteilung darzustellen und
die jährlich verbindlichen Forderungen der „Kopierkomission“ auszuführen.
Des Weiteren fordern wir folgende Umänderung des §33 des schleswigholsteinischen Schulgesetzes:
§33 des Schulgesetzes (Lernmittel)
(…)
4.2 Kopien als Ersatz für freie Lernmittel
Kopien als Ersatz für freie Lernmittel fallen unter die Regelung des § 33 Abs. 1 Nr. 1
und 2 in Verbindung mit § 33 Abs. 2 Satz 1 SchulG. Eine Kostenbeteiligung der
Eltern oder der volljährigen Schülerinnen und Schüler ist grundsätzlich nicht
vorgesehen.
Zu ersetzen durch: untersagt.
4.3 Kopien als Ersatz für andere Lernmittel
Für Kopien dieser Art ist eine Kostenbeteiligung nach § 33 Abs. 3 SchulG
grundsätzlich möglich.
Zu ersetzen durch: nur im äußersten Notfall vorgesehen.

Im Zuge der Beratung der Neufassung des § 33 SchulG hat jedoch der
Gesetzgeber erkennen lassen, daß Schülerinnen und Schüler oder die Eltern nur
noch dann mit Vervielfältigungskosten belastet werden sollen, wenn eine
Unterrichtsgestaltung mit zugelassenen und unentgeldlich zur Verfügung zu
stellenden Lernmitteln nicht sichergestellt werden kann.

Personen unter 15 ist es nicht möglich am motorisierten Individualverkehr
teilzunehmen. Oftmals verdienen Schüler noch kein eigenes Geld. Sie müssen oft von
ihren Eltern gebracht werden oder für viel Geld Bus- oder Zugfahren. Andererseits
dürfen Kinder bis zum vollendeten 14. Lebensjahr zu einem günstigeren Tarif Bus- und
Zugfahren: mit der Kinderfahrkarte.
Die Liberalen Schüler Schleswig-Holstein fordern, dass alle Schüler Zug- und
Busfahrkarten zu dem Tarif der Kinderfahrkarten erhalten. Dieser Tarif soll nicht nur für
den Schulweg gelten, sondern für alle Reiseziele innerhalb Schleswig-Holsteins. Die
Kinderfahrkarte soll abgeschafft und die Schülerfahrkarte zum gleichen Tarif für alle
Schülerinnen und Schüler eingeführt werden.
Es soll keine Altersgrenze für diese Ermäßigung geben, da viele Schüler trotz Erhalt des
Mofa-, Motorrad- oder Autoführerscheins nicht in der Lage sind so ein KFZ zu
finanzieren.
Positive Folgen daraus wären, dass es Schülern leichter gemacht wird mobil zu sein und
die Abhängigkeit gegenüber den Eltern sinkt.
Ebenfalls sehr wichtig ist der klimatische Aspekt. Schüler müssen nicht mehr so häufig
von den Eltern gefahren werden, wodurch die CO2-Belastung für die Umwelt sinkt.

An den meisten Schulen in Schleswig-Holstein wird wenig bis gar nicht über sexuelle
Vielfalt gesprochen und informiert. Da dieses Thema kaum behandelt wird, entstehen
so bereits im jungen Alter Vorurteile und Abneigung.
Nachweislich werden die Schüler solidarischer, je mehr sie über Homosexualität und
Transidentität wissen. Es ist die ureigene Aufgabe der Bildungseinrichtungen
Schülerinnen und Schülern Akzeptanz zu vermitteln.
Daher fordern die Liberalen Schüler Schleswig-Holstein das Bildungsministerium
Schleswig-Holstein dazu auf, die Lehrpläne so zu verändern, dass fortan mehr über
sexuelle Vielfalt unterrichtet und gesprochen wird. Es soll außerdem gelehrt werden,
dass es nicht ausschließlich Frau und Mann, sondern auch weitere Geschlechter gibt.
Die Schule ist der beste Ort um Vorurteile zu überwinden oder gar nicht erst entstehen
zu lassen.
Jede Schule soll außerdem eine Kontaktperson zu diesem Thema benennen, an die sich
Lehrer, Eltern und Schüler bei Fragen wenden können.

In der aktuellen politischen Debatte ist aufgrund eines Vergewaltigungsdeliktes seitens
mehrerer 12- und 14 jähriger Kinder und Jugendlicher gegenüber eines 18 jährigen
Mädchens im Juli 2019 in Mühlheim die Diskussion aufgekommen, ob es Sinn macht
die Strafmündigkeit in der Bundesrepublik Deutschland deutlich zu senken, als bis es
vorher der Fall war – nämlich von 14 auf 12 Jahre.

Die Liberalen Schüler möchten statt
für die Änderung des Strafmündigkeitsalters zu werben, sich für die bisherigen Modelle
stark machen und einen weiteren, nächsten Schritt gehen.
Die nachfolgenden Vorgänge einer Straftat hängen stets von der Schwere des
Strafdeliktes ab. Bei vergleichbar durchschnittlich schwerem Vergehen, so etwa
wiederholter Diebstahl an Privatpersonen oder Gewerbe, Ausübung von körperlicher
oder psychischer Gewalt gegenüber Mitmenschen, sehen voraus, dass das Jugendamt
die oder den Straftäter/ Straftäterin samt der Familie betreut, berät und dafür sorgt, das
verbindlich alle Maßnahmen dazu ergriffen werden, die oder den Heranwachsende/
Heranwachsenden wieder in ein normales Leben zurückführen. Dazu können
selbstverständlich diverse Buß- oder Strafgelder, Entschädigungen oder
erziehungstechinsche Maßnahmen, wie Sozialarbeit, hinzukommen. Eine Straftat in
ganz besonderer Schwere, wie etwa einen Angriff auf Psyche oder Körper mit
bleibenden Schäden oder die Beendigung eines Lebens – einem Mord – können auch
mit Freiheitsstrafen belegt werden. Das oberste Gebot lautet bei allen
Vorangehensmaßnahmen: Die junge Straftäterin / Den jungen Straftäter dazu verleiten,
dass so etwas oder ähnliches nie wieder vorkommt. Die Rechtssprechung für
Minderjährige in Deutschland ist mit vermehrten Interpretationsspielraum versetzt –
nicht ohne Grund, denn so kann der rechtssprechende Richter das Urteil abhängig vom
Individualfall auslegen. Noch einmal mehr wichtiger in der Rechtssprechung gegenüber
Kindern und Jugendlichen, denn wir sprechen hier von heranwachsenden Menschen –
so schwer ihre Straftat auch gewesen sein mag.
Die Liberalen Schüler Schleswig-Holstein setzen lieber auf sozialpädagogische
Maßnahmen die ein Kind in seinen frühen Jahren noch stark beeinflussen und
verändern kann, um beispielsweise ein wie am Anfang genannten Vorfall nie wieder
zuzulassen, anstatt bereits 12 jährige im Knast beim Verderben zu zusehen. Dabei spielt
das Jugendamt staatlicherseits eine große Rolle, welche es zu stärken gilt und
vorhandene Defizite (Überarbeitung, Personalmangel, ungenügende Prüfung der
betroffenen Familien etc.) so schnell wie möglich zu beseitigen sind.

In vielen Schulen in Schleswig-Holstein sammelt sich der Müll, der sich täglich in der
Schule anhäuft, in einen Mülleimer im Klassenraum, in der Mensa oder auf dem Boden
des Pausenhofes. Dabei mischen sich Papp- und Plastikmüll und die tägliche
Bananenschale. Dies wird oft am Ende des Tages alles in die Restmülltonne oder sogar
Papptonne entsorgt oder im schlimmsten Fall bleibt es auf dem Boden liegen.
Daher fordern die Liberalen Schüler SH eine sorgsamere Mülltrennung in allen Schulen
in Schleswig-Holstein. Denn besonders bei den jüngeren sowie auch bei den älteren
Schülern ist es wichtig ein Bewusstsein für den eigenen produzierenden Müll zu
schaffen. Damit jeder weiß wie er seinen eigenen Müll zu entsorgen hat. Denn
heutzutage kann man vieles davon recyceln und dadurch tragen wir alle zu einer
sauberen Umwelt bei.
Wir als Liberale Schüler SH fordern daher eine Mülltrennung von Papp-, Plastik- und
Restmüll in allen Schulen in Schleswig-Holstein, welches im Zuge der Schuljahre
praktiziert werden soll. Dabei ist es wichtig, dass dies nicht nur im Klassenzimmer
geschieht sondern in sämtlichen anderen Räumen des Schulgebäudes.

Was ist schlimmer? Linke zünden Autos an, Rechte Flüchtlingsheime. Das ist hier
keine Frage!
Nach den G20 Krawallen ist längst klar, der Linksextremismus darf gegenüber dem
Rechtsextremismus keinesfalls unterschätzt werden – ein Vergleich zum Ausdruck der
Ernsthaftigkeit in Punkten der Bedrohung beider Extremismusarten ist Gift für unsere
Demokratie. Beides ist gleichermaßen schädlich – denn: jeder Extremist ist Mist! Jeder
Mord mit einem extremistischen Hintergrund ist ein Anschlag auf uns alle – unserer
Demokratie. Dass das Fundament unserer Demokratie, die vielen Ehrenamtlichen und
Kommunalpolitiker und anderen Engagierten aller Art angegriffen wird und nun Grund
zur Sorge hat, ihr Leben zu verlieren oder sich zahlreichen Morddrohungen oder –
versuchen entgegenstellen müssen, ist in keinem Fall akzeptabel. Die Lage spitzt sich
wohl zu.
Die Fakten sprechen für sich: Laut dem Bundesamt für Verfassungsschutz stieg im
Bereich des Rechtsextremismus die Gewaltbereitschaft vom Jahr 2016 in das Jahr 2017
von 12 100 auf 12 700. Das sind 600 gewaltbereite Gefährder mehr – klingen tut diese
Zahl zuerst recht wenig und harmlos, doch die Tendenz steigt weiterhin und wohin wir
kommen, wenn man diese Gefahr unterschätzt, sehen wir ja. Zuletzt wurde die
sogenannte „Identiäre Bewegung“ ebenfalls nach jahrelangem Untersuchungsfall als
rechtsextrem eingestuft, so dass die Zahlen noch einmal mehr steigen dürften. Die Lage
spannt sich an – das Braune breitet sich aus und so sind wir Demokraten erst recht dazu
aufgerufen, die Lage zu entschärfen und unsere Demokratie ihr Rückrat zu verstärken.
Aber auch der Linksextremismus ist auf dem Vormarsch: Vom Jahr 2015 bis 2017 stieg
sowohl auch hier das Gewaltpotenzial stetig, als auch die tatsächlichen Straftaten. Der
Jahresbericht des Bundesverfassungsschutzes 2018 ergänzt das bekannte Muster – die
Reihung an stetigem Wachstum des Gewaltpotenzials und der Straftaten werden
fortgeführt.
Wir müssen weiterhin dafür sorgen, dass die Staatsform Demokratie nicht als
Selbstverständnis anerkannt wird, sondern das es etwas ist, worum es zu kämpfen gilt –
immer und immer wieder – gerade wenn sich Widerstand formiert.
Das schaffen wir durch:

1. Offensive Begegnung des Rechtsextremismus/Linksextremismus/
Religionsextremismus der Politik

2. Prävention in (weiterführenden) Schulen durch Bildung und Aufklärung

3. Zivilgesellschaftliches Engagement gegen Rechts/Links

4. Jede einzelne, jeder einzelne ist dazu berufen, sich selber mit den Themen des
Extremismus zu befassen.

Aktuell werden in den Schulen in Schleswig-Holstein nur die Grundprinzipien der Wirtschaft im Schulunterricht erklärt, dennoch nicht der Teil, der einem später im praktischem Leben weiterhilft, wie z.B. eine Steuererklärung oder eine Erklärung der Versicherungen.

Die Liberalen Schüler SH fordern das Bildungsministerien von Schleswig-Holstein auf, die Lehrpläne dahingehend zu verändern, dass auch die Probleme im späteren Alltag aufgegriffen werden und dadurch ein selbstständiges Leben leichter wird. Die Umsetzung sollte durch einen Beschluss im Schleswig Holsteinischem Landtag und der Anpassung des Lehrplans erfolgen. Durch Fortbildungen für Lehrer, soll versichert werden, dass diese auch über entsprechende Kompetenzen verfügen.

1. Die Vermittlung von einzelnen Kompetenzen reicht nicht aus

Derzeit werden an den meisten Schulen in Schleswig-Holstein unzureichend digitale Kompetenzen vermittelt. Wenn man etwas können muss, dann muss man dazu auch fähig sein. Die Kompetenz zu besitzen, wo man gucken würde, wenn man wissen wollte, wie beispielsweise Prozentrechnung funktioniert, reicht nicht. Wir benötigen die Vermittlung von Wissen, so dass diese auch wirklich abgespeichert wird und nicht einfach abgearbeitet wird. Deshalb fordern die Liberalen Schüler SH vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft
und Kultur SH eine zunehmende Strenge gegenüber Lehrerinnen und Lehrer, dass das
tatsächliche Ziel ist, Fachinhalte den Schülern zu verinnerlichen und nicht
nahezubringen.

2. Ab Klassenstufe 5 weiterhin an Noten festhalten

Grundschüler, welche die 4. Klasse verlassen und somit fortan eine weiterführende
Schule besuchen, leiden unter einer Umstellung der Art, wie ihre Leistungen nun
bewertet werden sollen. Während in der 4. Klasse noch Noten von 1-6 auf dem Zeugnis
stehen können, wird in der 5. Klasse häufig wieder auf sogenannte Kompetenzraster
gesetzt. Das ist nicht nur eine wiederkehrende unnötige Umstellung, sondern
Kompetenzraster sind in ihrer Bewertung unpräzise, wenig stichhaltig und beschreiben
wie der Name schon sagt: Kompetenzen. Der einzelne Schüler kann nun schwer bis gar
nicht einschätzen, welche Leistungen er erbringt und so ist eine eigene Evaluation
schwer machbar. Die spätere Umstellung in der Mittelstufe ist zudem wieder ein
weiterer Ballast.

Die Liberalen Schüler Schleswig-Holstein bekennen sich klar zur dritten Strophe des
Liedes der Deutschen als Nationalhymne der Bundesrepublik Deutschland. In Folge
dessen befürworten die Liberalen Schüler SH eine intensive Auseinandersetzung mit
der Entstehungsgeschichte und der Symbolik der Nationalhymne im schulischen
Unterricht.