Ein Lehrerwechsel in der Qualifikationsphase kann problematisch sein, weil die Schülerinnen und Schüler oft eine enge Beziehung zu ihren Lehrern aufgebaut haben und eine Vertrauensbasis geschaffen haben. Die Art der Bewertung einer Lehrkraft kann von der einer anderen abweichen, was in der Abiturvorbereitung zu Verunsicherung und Verwirrung führen und den Lernfortschritt beeinträchtigen kann. Zudem können Kontinuitätsprobleme im Unterrichtsplan und in der Abiturvorbereitung die Folge sein. Wir fordern deshalb, in der Qualifikationsphase der Oberstufe nur dann Lehrerwechsel durchzuführen, wenn sie aus einem nachvollziehbaren Grund (z.B. Elternzeit) geschehen oder aufgrund von Lehrermangel unvermeidbar sind.